沈陽建筑大學章程

序言

沈陽建筑大學始建于1948年,原名中國人民解放軍東北軍區軍工部工業專門學校。幾經調整和發展,1977年遼寧省建筑工程學校、遼寧省建筑工業學校合并組建遼寧建工學院。1984年遼寧建工學院更名為沈陽建筑工程學院,1999年劃轉為遼寧省人民政府管理,2004年更名為沈陽建筑大學。

第一章 總則

第一條 為保障學校依法辦學,建立現代大學制度,依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》以及《高等學校章程制定暫行辦法》等有關規定,制定本章程。

第二條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則,是學校制定內部管理制度及規范性文件、實施辦學和管理活動、開展社會合作的依據。

第三條 學校中文全稱沈陽建筑大學(以下簡稱學校),英文全稱Shenyang Jianzhu University,英文縮寫SJZU。

學校法定住所地為遼寧省沈陽市渾南區渾南東路9號。學校根據需要,經舉辦者及主管部門同意,可以設立或調整校區及校址。

第四條 學校是國家批準的由遼寧省人民政府舉辦并管理的普通高等學校,是遼寧省人民政府與國家住房和城鄉建設部共建高校。舉辦者依法為學校辦學提供條件保障,依法監督學校的辦學行為。

第五條 學校是具有獨立法人資格的非營利性事業單位,享有和履行法律規定的權利與義務。

第六條 學校根據國家法律、行政法規、規章及本章程的規定,對學校事務實施自主管理。

第七條 學校實行中國共產黨沈陽建筑大學委員會領導下的校長負責制,堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理。

第八條 學校堅持貫徹落實國家教育方針,秉承“博學善建、厚德大成”的校訓和“嚴謹治學、追求卓越”的辦學理念,以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新為任務,努力建設成為國內有特色、高水平、行業領軍大學。

第九條 學校堅持育人為本、德育為先,培養具有強烈社會責任感、創新精神、實踐能力、德智體美全面發展的高素質人才。

第十條 學校堅持社會主義辦學方向,發揮學校工科優勢,統籌學科建設,根據人才培養、知識創新、社會發展需要依法調整學科布局,優化學科結構,促進法學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等學科門類協調發展。

第十一條 學校以全日制學歷教育為主要教育形式,合理確定本科生與研究生比例。根據國家和社會需要開展繼續教育,發展留學生教育,拓展中外合作辦學。

學校依法頒發學歷證書和學位證書,依法授予學士、碩士和博士學位。

第十二條 學校實行校、院(部)兩級管理為主的內部管理體制。

第十三條 學校享有下列權利:

(一)依法自主開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新活動,制訂學校規劃并組織實施。

(二)根據社會需求、辦學條件和國家有關規定,依法設置和調整學科專業,制訂招生方案,調節學科專業招生比例。

(三)根據教學需要,制定培養方案和教學計劃,選編教材,組織實施教學活動。

(四)根據實際需要依法確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備。

(五)依法依規招聘、評聘、解聘教師和其他專業技術人員。

(六)根據國家法律法規和宏觀政策,自主確定內部收入分配,自主管理和使用人才。

(七)依法自主管理和使用舉辦者提供的財產、國家及地方政府財政性資助、受捐贈財產以及其他由學校合法擁有和使用的資產。

(八)依法依規開展與境內外高校、科研院所和企業的合作與交流。

(九)法律、法規規定的其他權利。

第十四條 學校履行下列義務:

(一)遵守法律、法規。

(二)貫徹國家的教育方針,執行國家教育教學標準,保證教育教學質量。

(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。

(四)以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利。

(五)遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目。

(六)依法接受監督。

第二章 管理制度與組織結構

第一節 領導體制

第十五條 學校實行中國共產黨沈陽建筑大學委員會(簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。

第十六條 學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。學校黨委的主要職責是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第十七條 黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。

黨委書記主持黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

第十八條 學校黨委由黨員代表大會選舉產生,每屆任期五年。學校黨委全體會議在學校黨員代表大會閉會期間領導學校工作。學校黨委設立常務委員會。學校黨委常務委員會由學校黨委全體會議選舉產生,對學校黨委負責并定期報告工作。

第十九條 學校黨委常委會主持黨委經常工作,主要對學校改革發展穩定和教學、科研、行政管理及黨的建設等方面的重要事項作出決定,按照干部管理權限和有關程序推薦、提名、決定任免干部。學校黨委常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領導班子成員提出,黨委書記確定。會議必須有半數以上常委到會方能召開;討論決定干部任免等重要事項時,應有三分之二以上常委到會方能召開。表決事項時,以超過應到會常委人數的半數同意為通過。不是黨委常委的行政領導班子成員可列席會議。

學校黨委會和常務委員會依據其議事規則履行職責。

第二十條 中國共產黨沈陽建筑大學紀律檢查委員會在學校黨委和上級紀委的領導下,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,負責協助黨委加強黨風廉政建設,推進預防和懲治腐敗體系建設,保障和促進學校各項事業健康發展。

第二十一條 校長是學校的法定代表人,在學校黨委領導下,貫徹黨的教育方針,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責教學、科研、行政管理工作。校長的主要職責是:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色,爭創一流。

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

第二十二條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構,主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨委決議的有關措施,研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項做出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

校長辦公會議依據其議事規則履行職責。

第二節 學術治理

第二十三條 學校依法設立學術委員會。學術委員會作為校內最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。學術委員會依據法律、法規和學校章程組建,履行下列職責:

(一)審議學科、專業、教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃。

(二)審議自主設置或者申請設置學科專業;審議學術機構設置方案、交叉學科與跨學科協同創新機制的建設方案及學科資源的配置方案。

(三)審議教學科研成果、人才培養質量評價標準及考核辦法;審議學位授予標準及細則,學歷教育的培養標準,教學計劃方案,招生標準與辦法。

(四)審議教師及專業技術職務的學術標準與辦法。

(五)審議決定學術評價、爭議處理規則,學術道德規范。

(六)對學校教學、科研成果和獎勵,對外推薦教學、科學研究成果獎;自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等;高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選等涉及學術評價的事項進行評定。

(七)對于制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略;學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用;教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用;開展中外合作辦學、赴境外辦學,對外開展重大項目合作等事項的決策提出咨詢意見。

(八)受理有關學術不端行為的舉報并進行調查,裁決學術糾紛。

(九)學校認為需要提交學術委員會審議、評價、決策、評定、咨詢的其他事項。

第二十四條 學術委員會委員、主任委員經選舉產生,由校長聘任。學術委員會一般應當由學校不同學科、專業具有高級專業技術職務的人員組成,其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的四分之一;不擔任黨政領導職務及學院(部)主要負責人的專任教授,不少于委員總人數的二分之一。學術委員會依據其章程開展工作。

學術委員會下設各專門委員會和學術分委員會。各專門委員會和學術分委員會依據學術委員會的授權及學校章程組建并開展工作。

第二十五條 學校依法設立學位評定委員會。學位評定委員會履行下列職責:

(一)審查通過接受申請碩士學位和博士學位的人員名單。

(二)確定碩士學位的考試科目、門數和博士學位基礎理論課和專業課的考試范圍,審批主考人和論文答辯委員會成員名單。

(三)通過學士學位獲得者的名單。

(四)作出授予碩士學位的決定。

(五)審批申請博士學位人員免除部分或全部課程考試的名單。

(六)作出授予博士學位的決定。

(七)通過授予名譽博士學位的人員名單。

(八)作出撤銷違反規定而授予學位的決定。

(九)研究和處理授予學位的爭議和其他事項。

第二十六條 學位評定委員會主席由學校校長擔任,副主席由分管相關工作的學校領導擔任,成員由具有副教授或相當技術職稱以上人員組成。學位評定委員會依據其章程開展工作。

學位評定委員會下設學位評定分委員會,承擔相應職責。各分委員會依據學位評定委員會的授權及學校章程組建并開展工作。

第三節 民主管理

第二十七條 學校建立教職工代表大會、學生代表大會、研究生代表大會制度,設立校理事會、校務委員會等民主管理基本形式。

第二十八條 學校教職工代表大會(簡稱學校教代會)行使下列職權:

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議。

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議。

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內收入分配實施方案以及教職工聘任、考核和獎懲辦法。

(五)審議學校上一屆教職工代表大會提案的辦理情況報告。

(六)按照有關工作規定和安排,評議學校領導干部。

(七)對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

(八)討論法律、法規和規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

學校教代會在學校黨委領導下開展工作,依據其組織規則履行職責。

教代會代表由教職工直接選舉產生,按照選舉單位組成代表團,并推選代表團團長。

第二十九條 學校工會是學校教職工自愿結合的群眾組織。學校工會接受學校黨委和上級工會的領導,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》履行職責。

第三十條 共青團沈陽建筑大學委員會是學校黨委領導下,學校先進青年的群眾性組織,按照《中國共產主義青年團章程》和學校工作任務履行職責。

第三十一條 學生代表大會(簡稱學代會)是全體在籍本科生的群眾性組織。研究生代表大會(簡稱研代會)是全體在籍研究生(碩士研究生、博士研究生)的群眾性組織。學代會、研代會實行民主集中制原則,依照國家法律法規、按照《中華全國學生聯合會章程》開展活動。

第三十二條 校內各民主黨派、無黨派人士依據法律法規和各自章程開展活動,參與學校民主管理與監督。

第三十三條 學校設置校務委員會作為咨詢機構,由學校知名學者、管理專家和離退休學校領導等人員組成,依據學校章程開展工作,就改革發展中的重大事項和重大決策提出意見和建議。

第三章 教職工

第三十四條 學校教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員等組成。

第三十五條 學校為教職工開展人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新提供必要的條件和保障。

第三十六條 教職工聘用和聘任分別實行聘用合同制度、教師資格制度、專業技術職務聘任制度和崗位等級聘任制度等。具體辦法由學校或學校授權相關職能部門依法依規另行制定和實施。

第三十七條 教職工享有下列權利:

(一)依法開展教學、科研和崗位要求的工作,進行教育教學改革和實驗。參加專業的學術團體,開展學術活動,在學術活動中充分發表意見。

(二)依法指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績。

(三)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

(四)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。通過教職工代表大會或者其他形式,參與民主管理。

(五)公平獲得自身發展所需的相應工作和學習機會,按其工作職責合理使用學校的公共資源。

(六)在工作業績、工作能力等方面獲得公正評價,公平地獲得各級各類獎勵、各種榮譽稱號。

(七)對涉及其切身利益的相關決定表達異議,提出申訴或者依法提起訴訟。

(八)法律、行政法規、規章、章程以及學校規章制度或者聘約規定的其他權利。

第三十八條 教職工應當履行下列義務:

(一)遵守國家法律、法規,為人師表,不斷提高思想政治覺悟和業務水平,遵守職業道德。

(二)貫徹國家的教育方針,勤奮工作,恪盡職守,完成規定的教學、科研和崗位要求的工作任務。

(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。

(四)教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人,尊重和愛護學生,保護學生權益,促進學生全面發展。

(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

(六)遵守學術規范,恪守學術道德。

(七)維護學校利益,遵守學校各項規章制度。

(八)法律、行政法規、規章、章程以及學校規章制度或者聘約規定的其他義務。

第三十九條 學校重視教職工的可持續發展,建立健全多種形式的教職工進修、培訓制度。

第四十條 學校根據需要設立相應兼職崗位。兼職教授、訪問學者、進修教師、在站博士后等其他教育工作者在本校從事教學、科研、進修活動期間,依據法律規定、政策規定、學校規定和合同約定,享有相應的權利,履行相應的義務,學校為其提供必要的條件和幫助。

第四十一條 學校對離休退休人員按照國家和學校有關規定進行管理和服務。

第四章 學生

第四十二條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。

第四十三條 學生享有下列權利:

(一)平等地接受學校教育、使用學校公共教育資源,以及獲得在校學習生活所必需的基本條件保障。

(二)按規定條件和程序選擇專業、選修課程,完成學校規定學業并達到要求,獲得相應的學歷證書和學位證書。

(三)依法開展科學研究、發表學術成果、參加各類學術活動。

(四)公正地獲得學業和道德上的評價,按照規定獲得各級各類榮譽和各種獎勵。

(五)按規定申請并公平獲得獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學崗位及其他資助。

(六)依法在校內組織、參加學生團體,參加合法的社會活動和文體活動。

(七)按規定公平獲得境外交流、學習和深造的機會。

(八)獲得職業生涯規劃指導、就業指導及心理健康指導。

(九)參與民主管理,對學校發展建設、教學活動、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議,知悉學校涉及個人切身利益的事項。

(十)對學校給予的處分或者處理有異議,有權向學校、教育行政部門提出申訴或者依法提起訴訟;對學校、教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為,提出申訴或者依法提起訴訟。

(十一)法律、行政法規、規章、章程以及學校規章制度規定的其他權利。

第四十四條 學生應當履行下列義務:

(一)遵守憲法和法律,維護國家榮譽和利益。

(二)珍視學校聲譽,維護學校利益,遵守學校的各項規章制度及學生行為準則。

(三)誠實守信、尊敬師長,養成良好的道德品質和綜合素質。深入踐行社會主義核心價值觀,增強社會責任感。

(四)努力學習,完成學業。遵守學術規范,恪守學術道德。

(五)參加學校規定的教育教學活動,遵守學校考試制度。

(六)按規定繳納學費及有關費用。

(七)法律、行政法規、規章、章程以及學校規章制度規定的其他義務。

第四十五條 學校為學生全面發展提供必要條件,鼓勵學生參加科學研究、學術競賽、創新創業、文體活動、社會實踐等。

第四十六條 學校按規定對學生進行培養、管理、獎懲。學生在學校規定的期限內達到畢業要求的,學校準予畢業并頒發畢業證書。符合學位授予條件的,學校授予其學位。

第五章 職能部門與公共服務機構

第四十七條 學校根據辦學需要和精簡原則,依法設置、變更或者撤銷黨政職能部門,并調整其職能。

第四十八條 職能部門根據職能分工履行職責,公布管理權限、管理程序、服務事項、業務辦理期限等,接受師生員工的監督。

第四十九條 學校設置公共服務機構和后勤保障體系,為師生員工提供圖書資源、數據信息、分析檢測、檔案資料、網絡通訊、校史展覽、物業安防、醫療服務等。

第六章 教學與科學研究機構

第一節 學院(部)

第五十條 學校設立學院(部)。根據教學、科研的需要以及學校發展的具體情形,可增設、變更、合并或撤銷學院(部)。

第五十一條 學院(部)根據教學、科研需要以及發展的具體情形,經學校審批后,可設立、變更或撤銷學院(部)下設系、各種附屬機構及專業性研究中心等單位。履行下列職責:

(一)根據學校的部署及授權,制定學院(部)發展規劃,進行學科專業建設、師資隊伍建設、課程建設、實驗室建設以及實施教學,組織開展科學研究和其他學術活動。

(二)制定學院(部)內部工作規則和辦法,管理學院人員。

(三)服務學生,負責學生的教育和管理。

(四)設置學院(部)的內部機構,并進行有效管理。

(五)管理和使用學校核撥的辦學經費、設備和資產。

(六)行使學校賦予的其他職權。

第五十二條 院長(主任)是學院(部)的行政負責人,全面負責本學院(部)的教學、科學研究和其他行政管理工作,定期向本學院教職工或教職工代表匯報工作。

第五十三條 學院(部)黨委(黨總支、直屬黨支部)負責學院(部)思想政治和黨的建設工作,支持院長(主任)履行其職責。履行下列職責:

(一)宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定,并為其貫徹落實發揮保障監督作用。

(二)通過黨政聯席會議,討論和決定本單位重要事項。支持本單位行政領導班子和負責人在其職責范圍內自主負責地開展工作。

(三)加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。具體指導黨支部開展工作。

(四)領導本單位的思想政治工作。

(五)做好本單位黨員干部的教育和管理工作。

(六)領導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

(七)行使學校賦予的其他職權。

第五十四條 學院(部)實行黨政聯席會議制度。黨政聯席會議由黨委(黨總支、直屬黨支部)書記、院長(主任)、副書記、副院長(副主任)、工會支會主席等組成,集體討論決定本單位重要事項。根據需要學院(部)相關人員可列席會議,學院(部)黨政聯席會議議事規則另行制定。

第二節 科學研究機構

第五十五條 學校設立研究院、研究所和研究中心等直屬科研機構,根據有關規定由學校授權,享有與學院(部)同等的權利,履行相應義務。

學院(部)設立以科學研究為主要任務的研究所、研究中心須經學校批準,由學院(部)負責管理。

第五十六條 學校鼓勵和支持國家機關、地方政府在學校設立國家重點實驗室等各級各類科研機構或者科研基地。各科研機構或者科研基地依據其主管部門和學校的管理規定開展科研工作。

第五十七條 學校積極與地方政府、企事業單位和境外機構開展合作,聯合設立研究院等研究機構,開展人才培養、合作研究、技術開發與社會服務等活動。

第七章 經費、財務與資產

第五十八條 學校辦學經費以國家投入為主,多渠道籌措經費為輔,受教育者合理分擔培養成本。

第五十九條 學校全方位拓展辦學經費來源渠道,鼓勵和支持校內各單位面向社會依法籌措教學、科研經費,獲取社會支持;充分吸引社會捐贈、募集資金,增加辦學資源。

第六十條 學校實行統一領導、集中核算、分級管理的財務管理制度。建立健全財務預決算、內部控制、經濟審計等監督制度,依法公開財務信息,防范財務風險,保證資金運行安全。

第六十一條 學校依據法律法規以及國家有關規定,對所占有、使用的國有資產進行自主管理和合理使用。

第六十二條 學校保護校名、學校聲譽等無形資產。

第六十三條 學校建立健全國有資產管理制度,合理配置資源,防止國有資產流失,提高資產使用效率。

學校對占有和使用的國有資產實行校院分級監管,確保資產的安全完整;學校對利用國有資產對外投資等資產使用形式形成的國有資產應依法合理經營,實現資產的保值增值。

第六十四條 學校舉辦、投資或者其他與學校具有附屬關系并具有獨立法人資格的單位,依據法律、法規和學校規定實行相對獨立的運營和管理,接受學校監管,為學校提供資金,服務經濟建設。

第八章 外部關系

第六十五條 學校加強與社會各界的廣泛聯系和互利合作,服務國家和區域經濟社會發展戰略,為國家、行業、地方和社會發展提供科技、人才與智力支持。

第六十六條 學校推進與境外高水平大學開展學分互認、課程互通、學位互授等形式的實質性合作辦學,共同開展科技創新合作。

第六十七條 學校成立理事會,為學校發展規劃、人才培養、科學研究等重要事務提供咨詢、指導和評議,為學校發展籌措資金,促進學校與社會建立廣泛聯系與合作。

理事會依據學校批準的章程組建和開展工作。

第六十八條 學校設立沈陽建筑大學校友會,成立具有專業、行業、地域等特點的校友會。

第六十九條 學校依法設立教育基金會,依法和學校規章開展工作。

第九章 學校標識

第七十條 學校校識色為建大藍(R:17 G:47 B:135 C:100 M:92 Y:8 K:0)。

第七十一條 學校校旗顏色為校識色,旗面左上角是徽志,中間是采用毛澤東同志手寫體的白色中文校名。

第七十二條 學校校歌為《建造夢想》,由胡宏偉作詞、臧云飛作曲。

第七十三條 學校徽志:徽志采用識別性較高的圓形樣式,“沈陽建筑大學”采用毛澤東同志手寫體。徽志中心區下半部分是原校區西院主教學樓剪影。中心區上半部分采用現校區校園抽象圖案。內圓齒輪的含義為學校地處工業重鎮沈陽,也寓意學校為工科為主的多科性大學。徽志中的1948代表學校于1948年創立。

圖示:

第七十四條 學校校慶紀念日為9月6日。

第七十五條 學校網址:www.tpqpoc.tw。

第十章 附則

第七十六條 本章程的制定和修改須經學校教職工代表大會討論,學校校長辦公會審議,學校黨委會審定,校長簽發,報遼寧省教育廳核準。

第七十七條 學校根據本章程完善相應的管理制度,制定的各項管理制度不得違反本章程規定。

第七十八條 學校黨委會負責解釋。

第七十九條 本章程經核準,自發布之日起實施。

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